第166章 立规矩
视，这时候硬命令和讲道理都是行不通的，因为他们根本听不进去。孩子年龄小的时候可能会管用，但随着孩子年龄的增长，欲望的增多，所有的说教就都不管用了。即使我们把电视关了，孩子也不会心甘情愿地写作业，反而会越来越拖沓。
这种局面完全可以立规矩，就是必须写完作业才能看电视。
当发生孩子没写完作业想看电视的时候，只要重申一遍规矩，然后什么都不要说，该干什么干什么，等孩子把作业完成后才允许他电视。
让孩子明白，写作业是自己的事情，爸爸妈妈不会因为他不做作业而对他软硬皆施。如果想看电视，就老老实实先完成作业，如果拖延没完成，电视就看不成。这样几次之后，孩子就会养成自觉完成作业的习惯。
而且，立规矩这种事在孩子越小的时候立起来效果越好。
立规矩这件事需要注意的是，家长一定要坚定地执行和孩子事先的约定，要说到做到，这样才会让孩子明白，家长是有原则的，不要想打破这些原则。有些家庭是和四老一起生活的，必须让四老也按规矩办事，不然，这个策略就要大打折扣。尤其是第一次第二次没有立住规矩，到第三次这个规矩就还不如废纸有用了。
家长们听了之后真的是纷纷点头，青辰这个方法可比他们平常用的方法要省事的多。
但有一些家长还是有点不放心，怀疑青辰的这个方法到底有没有效。
不过，大可以回家试试。
第二个问题有点让青辰哭笑不得，怎样能让孩子快乐学习。
青辰摇摇头，道：“作为老师，我只能告诉各位家长，学习，没有快乐的。除非这个孩子能悟出学习的道，否则，学习永远不会快乐。”
青辰把“道”这个字写在黑板上，然后简单解释了一下道的意思。
道，是最根本的规律，是根本，是本源，是世间万物的开始和基础，是一切的开端。