第104章 家庭教育
么教孩子。
即使是搞教育的家长，面对自己的孩子，他们也不一定知道应该怎么教孩子。
因为，幼儿教育，小学教育，初中教育，高中教育和大学教育这五个阶段，每个阶段都有不同的教育方式和教育手段。因为这五个阶段里的每一个阶段，除了对应着知识的难度和学生的思维发展，更是对应了学生的心理和生理的发展变化。
青辰每次面对家长们的家庭教育困惑时，他都会感觉到，现在社会缺的不是辅导学生的各式各样的补习班，而是缺少辅导家长的培训班，专门培训家长怎么当一个合格的家长的培训班。
正是因为家长们对教育孩子的茫然，这才造成了他们对教育自己的孩子的无所适从。
拿青辰举个简单的例子。
青辰教青甜学拼音，最开始就是命令式的让青甜学，这也是大多数家长的做法。
青甜是迫于青辰的威压去学习，不是发自她内心的，这样做青甜只能是产生厌烦的情绪。厌烦什么呢？厌烦青辰？不敢。那就厌烦学习吧。
当青辰发现这个问题的时候，他就转变了思路。
于是在教青甜念古诗的时候，他就一顿夸，一通的鼓励。青甜的每一次进步都给予非常正式的点评和表扬。这就使青甜逐渐建立了信心，进而就觉得学习其实也不是那么难，虽然学习的过程中会遇到挫折，但是只要克服了挫折，就会得到青辰的肯定，这就仿佛是达成人生的一个目标似的。
但有人问，是所有的孩子都要这样教育吗？
当然不，世界上没有哪两片叶子是一样的，也没有哪两个人是一样的。
不同的人要采取不同的应对策略，青甜就需要肯定，需要表扬。也许换一个孩子，就需要一些批评，再换一个孩子，可能需要的是一个拥抱。
这就是教育，教育的方法很多，但是很多家长不懂也不知道。有些家长一知半解，却不明白具体问题要具体分析，要结合自己孩子的心理和生理特点去对症下药，才能让孩子朝着家长们想要的方向