第94章 空气占据空间
里吹气，如果没有家长看着，吹出来的水不注意就会喷的到处都是，到时候挨骂的不光有学生，青辰也会跟着遭无妄之灾。家长是不会只埋怨孩子的，他们肯定会把背后指使这件事的老师也给骂进去。
下节课是五班的科学课，直接在教室上就可以了，下了课青辰也不用急急忙忙往教室赶。最后一节是社团，青辰在教室里是千叮咛万嘱咐，一定要排队去社团教室，为了互相监督，他连奖励积分的法子都用上了。
这周的社团课青辰要讲银河系，上周的内容是让学生感受宇宙的大，即使是光也要走很多年才能到达想要去的地方，有些甚至是光也走不到的地方。
银河系是也比较大，是一个巨大的盘面结构，太阳系就在其中。青辰所建立的星辰阁里学生们选择的星座实际上就是在银河系里，所以青辰不想讲太多有关银河系的定义个组成部分。
他要讲的内容是银河系里的星座，眼前听课的都是小学生，最小的三年级，最高的不过五年级，你给他们讲那么多的概念，什么银心、银核、银盘、银晕、银冕，他们根本听不懂，有些学生甚至连银河系的图片都没看过。
为了让学生建立一个银河系的直观形象，青辰找到了一个十几分钟介绍银河系的视频。
想必老师在台上干巴巴的讲，学生更喜欢看视频，青辰也得得如此。
有了银河系的概念，青辰就把整个银河系摆在了课件上，然后开始介绍星座。
“同学们要认真听，以后的课会教给大家怎么辨认天上的星座，我们的期末考核就是大家要拍一张星座的照片，所以一定要认真听，尤其是你喜欢的星座。”
没办法，一切都有考核。
社团的考核相对简单，而且题目随时都可以告诉学生，学生在上社团的时候就可以准备出来。
天上的星座实际上是一群恒星的组合，对星座的划分也是人为的，实际上组成星座的恒星相互之间不一定有实际的关系，可能我们看上去两颗恒星挨得比较近，实际上它们之间的距离非常远。