第56章 生活常识
，就是另一番情形了。
只要由学生出错，青辰就会说一句“笨死我了”“这笨孩子”之类的话。
用齐溪云的话说，青辰这就是自找麻烦，两个字，叫自虐。
其他三个数学老师也偶尔会让学生抄错题当巩固，但不会像青辰这样都是易错题，那简直就是给自己找不自在。
要知道，数学题也是很神奇的，一个字不一样，或者多一个字少一个字，往往结果就不一样。
比如一条路一百米，第一天修了十米，照第一天的速度，需要多少天修完？
这个很简单，用总长度一百米除以第一天修的十米，这道题就解决了。
如果把问话加一个“还”字，这道题就变成了还需要多少天修完。在解决问题的时候，用一百除以十得到一共用十天之后，还得用总共的这十天把第一天给减去，得到还需要九天。
青辰出的题就偏向这种多一个字少一个字的，或者换一个字的，诠释了中华文字的博大精深。
要是天天这样，学生们绝对会被青辰折腾得欲仙欲死。
我们要是从结果上来想的话，一旦学生们适应了这样的题目，那么他们再做题的时候，一定会非常认真，哪怕一个字的失误都不会犯，额，起码比其他不怎么做的学生犯错的可能性要低。
一开始肯定会一错一大堆，错的人数多，错的题也多。
最终的结果只要是好的，一开始错的就不算什么了。
气呼呼地判完了作业，一下课就扔到教师讲桌，用做眼操的时间一本一本地发下去，每发到一个错的比较多的学生，青辰都要用手指点一点那个学生的头，然后再哼一声。
做眼操的学生们那叫一个噤若寒蝉，根本不敢大声喘气，全都规规矩矩地做眼操，要是有那个学生被青辰点到，就跟被雷劈中了一样，全身一紧，然后僵在座位上。
等青辰回到讲桌，所有人这才长呼一口气。
紧接着就是去做广播体操，因为有了做眼操时候的灵魂鞭笞，所有的学生下楼上楼都是规规矩矩地，一个冒头的都没有。