第 11 章 新学期计划
“没有，没有金子，有一只蚂蚁......”我刚一说完老师就变了脸。
“你的这个作文拿回去重写吧。”蔡老师从一沓作业本的最上面取出我的那本递过来。
“啊？为，为什么呀？”我的舌头开始打结，话都有些说不利索了，被这个突如其来的打击吓得不轻。我好不容易才写完一篇作文，怎么又叫我重写？
“你看看别人都是怎么写的，再看看你是怎么写的，其实你文笔挺好的，就是再具体点儿，实际点儿就好了。”蔡老师又拿了一个作文本翻开第一页给我看。
我瞅了一眼，正是敏敏的作文。
最底下用红色批注笔打了一个95分。
“可是，我为什么要跟别人写得一样？”我很不理解，新学期计划难道不能写出我自己的真实想法吗？我们每个人的计划怎么可能一样嘛。
“张晓琪同学，老师理解你的心情，但是新学期计划就是要给自己制定一个切实可行的计划，就像学习目标，比如你现在的成绩处于全班中下游，就要想办法冲到中上游......”
“老师，您觉得我的新学期计划不好吗？不容易实现吗？”我也不知道是哪来的勇气，打断了老师的话，反问她。
“呃，不是这么回事......”我第一次在蔡老师的脸上看到了那样的表情，怎么说呢？就是有些难为情，有些吞吞吐吐，跟课堂上回答不出提问的我很像。
从老师办公室走出来的时候，外面下起了小雨，我把书包顶在头上，冲进雨里，往校门口的方向跑。
敏敏和招娣撑着红色的小伞站在学校对面的小卖部那里等着我。
“老师找你说什么啦？”招娣好奇地问。
“说叫我把作文重新写一遍。”我郁闷地答道。
“啊？！”敏敏和招娣向我投来同情的目光。
回家后，我打开作业本，照着敏敏写的作文格式又重新写了一篇，可我心里却明明白白。
我知道这是老师想看到的新学期计划，并不是我的真实想法。
才上小学二年级的我，第一次有了质疑权威的念头，我也不知道这是好事还是坏事。