第6章 大二的第一堂课
文字与图案的知识，这些知识主要来源于父亲的藏书，还有他对书法的认识。
“大夏国最早期的文字，起源于甲骨文，距今三千四百年，后又发现石鼓文，再到近现代的文字，篆书、楷书、行书等......每个历史时期都有不同的字体字形......“
林枫将自己对文字的了解做了一个大概的论述，这一讲就用了将近三十分钟。
王镇已经趴在桌上睡了，隐约还有呼噜声响起。
高进认真的听着，中间没有打断林枫的意思，甚至对王镇的睡觉也不在意。
直到林枫论述完毕，高进才再次拿起了水杯。
林枫见高进没有说话，只是自顾自的喝茶，忽然感觉到了一点心虚......
“老师，我......”林枫忍不住首先打破沉默。
“你很好，比一般人都好，你对文案的基本功还是不错的。”高进打断了林枫的话，直接给他下了评语。
林枫松了一口气，从小到大，他虽然低调，但刻在骨子里的骄傲还是存在的。
高进把自己准备好的课案打开，然后推到林枫面前。
“你看看这张竹简照片，能不能告诉我，它是哪个朝代的？又是在哪里出土？”
高进看着林枫，轻声的问道。
林枫仔细的看向那张照片，一条竹简，上面有着十来个小篆字体。
“这个竹简是秦朝的，距今两千五百年上下。在哪出土？我看不出来......”林枫回答道。
“嗯，没错，小篆是秦朝统一文字后出现的，但是小篆一共使用了将近一百五十年，你说的时间2500年有些笼统了。”
高进没有接着说下去，而是忽然一个巴掌打在了睡的正酣的王镇脑袋上。