326 直指嫌疑
“21：18”。
从打印时间就能够看出来，秘书抵达办公室之后，第一件事就是打印了这份资料，而后前往茶水间泡咖啡。
凶手匆匆忙忙之间，清除了浏览记录、清除了邮件记录，却忘记查看打印机。
百密一疏。
柯克粗粗浏览一番，尾音不由轻轻上扬，带着些许意外。
“这是一份……歌词？”
奥利维亚也已经站立起来，来到柯克身边，快速扫描了一番——
这确实是歌词。
“导入”、“主歌”、“桥段”、“副歌”、“间奏”，等等，一系列标注将歌词的段落与段落陈列得非常清晰。
那模样就好像避免阅读者看不懂而做出的初级标注，即使对音乐没有任何了解，也绝对不会错过，这些关键词就已经将歌词的段落和位置全部标识，简直就是入门级别的体贴。
但问题在于——
“为什么？”
奥利维亚的大脑高速运转起来。
斯特恩校长在晚上九点左右召唤秘书，返回学校办公室，第一件事就是泡咖啡，看来是做好长时间工作的准备。
结果……就只是为了处理一份歌词？
又或者说，歌词和案件没有任何关系，纯粹就是秘书的个人爱好，打印自己喜欢歌手的歌词而已。
他们没有必要大惊小怪？
第一时间，奥利维亚就开始快速打量眼前的空间，试图寻找更多蛛丝马迹。
而柯克则在继续研究歌词——
他不相信巧合。至少在犯罪现场不相信。
俗话说，艺术源自生活，并且高于生活。
事实上，当人们进行艺术创作的时候，不管是电影、绘画，还是诗歌、写作，或多或少都能够折射出一个人的经历、学识、阶级、家庭等等等等。
歌词，也不例外，像泰勒-斯威夫特（Taylor-Swift）那样，以自己的情感经历为基础完成歌词创作的情况，更是数不胜数。
眼前这份歌词，也同样隐藏着秘密。
“……作者应该是六十年代或者七十年代出生。”
“而且，大概率事件可能是出生在旧金山湾区。”
柯克的话语吸引了奥利维亚的注意，不仅是奥利维亚，周围的巡警、犯罪现场司等等也全部关注过来。
“这句歌词，‘给幼稚园儿童派发薄饼’，