第366章 和项副校长谈话
法呢？小刘老师用自己的办法让学生学到了一种新的东西，我刚才来之前随机问了几个学生，他们都说相比于原本的课堂，他们还是更喜欢现在这种上课模式。这是不是说明，小刘老师作为一个人名教师，他没有忘记自己的本意？我个人认为，学习的最终目的，就是为了让孩子学会谋生的本事，这点小刘老师确实做到了。”
项副校长似乎对关秀有了新的认识，原来的关秀在他们这些人眼里就是一个比较肤浅的女人，但是现在不一样了，她的思想境界高出了原来的一大截。
“关秀同志，你的这些话是非常有道理的，作为一个教育工作者，我非常赞同你的说法。但现在你知道最大的问题是什么吗？就是学生的这些东西你拿走作为私用了。所以，这个事儿往小了说，是你和小刘老师一次再寻常不过的合作，但往大了说，就是小刘老师公器私用。”
“那如果换是我让学生有偿帮忙呢？现在我准备买一些画本，送给学生，就当是他们的报酬。这样，我和学生是不是就站在公平对等的角度上了。”
项校长愣了一下，“你知道一个人一本画册需要多少钱吗？”
关秀刚买过一些画纸，心里是有个大概的。
“总共大约也就一百多块钱，只要孩子们喜欢，这个钱对我来说就不是问题。”
孩子们怎么能会不喜欢呢，可以去学校里头看看，现在有多少人家的孩子到这个时候了，还没有交齐学杂费。
平常时候就是正常用的学习用具都未必有，更何况这门不重要的副科用具呢？
作为副校长，他平常巡视校园的时候，就会发现，有喜欢画画的孩子，会拿着小棍子再地上画画，或者在墙角捡到一截石灰头在水泥地上作画。
如果有画本，这对孩子来说绝对是最好的礼物。
“关秀同志，那我先替孩子们谢谢你了。”
关秀开玩笑说。
“我这样做会不会有人说我是贿赂学生呢？”