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超神教师:我,打造高考神话!八年蝉

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第60章 唯一产出的神级道具
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  读生花名册,用【超维电子分析眼】逐一分析下去。

  学生的综合素质,有很多个衡量维度。

  此时他唯一要纵向比较的,就是全体复读班学生的“智商”,以便选择最好的扶持对象。

  【李浩。智商:112(中等偏上)】

  【吴菲菲。智商:110(中等偏上)】

  【叶星辰。智商:113(中等偏上)】

  【蒙海子。智商:108(中等偏上)】

  【刘明睿。智商:159(人类至强)】

  【…………】

  孟子良分析一圈下来,发现绝大多数学生的智商都在95分以上。

  全班152人仅仅只有2人的智商低于95.

  【钱浩宇。智商:93(中等偏低)】

  【韩婷婷。智商:92(中等偏低)】

  这两个人的智商分值仅仅只差1分。

  如果单纯按照系统的智商评分,无论选择谁都很困难。

  这两个人在复读班里的成绩也都是最垫底的存在。

  不过……

  钱浩宇是个富二代,老爸是做石材生意的,家产三千万起步。

  孟子良直接就把他排除了,转而把焦点放在了韩婷婷的名字上。

  他心里寻思:“这个寒门女生韩婷婷,能在不到一个月的时间里,深刻影响了张楚然的性格……究竟是什么原因?”

  孟子良佩戴着【超维电子分析眼】的右眼,重新专注于韩婷婷的名字上。

  “系统,开启深度分析模式!”

  所谓的深度分析模式,就是透过一个学生的智商、心理素质、身体素质这些表象特征,去分析造成这一切的深度因素。

  毕竟所有人都是“基因+环境”的双重产物。

  就在他开启深度分析模式后,

  韩婷婷的童年经历、少女经历……

  就像播放电影一般,一帧帧浮现在孟子良的眼前——

  一个小山村里的女孩,走在泥泞的乡间小路上……

  从小
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