第三八五章 自己又将如何呢？
教研员做例行的简短的象征性工作汇报。最后是讨论。
尽管叶吉平主任启发再启发，就是没有人发言。无奈，叶吉平主任点名让中心校的曹校长谈谈对这几节课的看法。曹校长侃侃而谈，但终不过是重复叶吉平主任的话而已，说了等于没说，之后又有几位校长不痛不痒褒扬几句，再找出那么点美中不足的地方，就算是应了场点了卯完成了任务。讨论会上没有人讨论，也就失去了意义。最后叶吉平主任讲了些话，教学方面的学校管理方面的等等等等。
李祥君没听进去多少，他瞥见陈思静神情端庄地坐在北面，好像在想什么。正巧陈思静也将目光投向他，看见李祥君在端详她，就眼含笑意，努努嘴。李祥君不明白什么意思，连忙看她的旁边，原来有一个男老师正在打瞌睡，脑袋一顿一顿地。
会议到底是结束了，李祥君透了口气。他来到外面，又看到了湛蓝的天空，又接受了丽日和风的爱抚。这时，天上有几朵云徜徉着，像李祥君小时候攒起的杨絮，轻盈洁白。
散会后，陈思静没有再叫住李祥君，只是看着他骑上自行车走出校门。她到家的时候，看到了母亲不高兴的神情。陈明在一边乖乖地玩着，没有像往常一样蹦跳雀跃。陈思静问母亲怎么了，母亲说让嫂子打了。陈思静的心放了下来，没有当成一回事。孩子淘气，打就打了。嫂子刚出去，上班了。同为供销社职工的嫂子性格稍许乖张，好挑理见怪。
陈思静没有问为什么陈明要挨打，倒是母亲主动说了，原来陈明用小勺舀了洗衣粉倒进了水缸里。母亲说嫂子过份，小孩子淘气，他懂什么？母亲叹了口气，说其实嫂子也不都因为陈明，还有旁的事，撒邪歪气呗。母亲说到这儿不说了，陈思静感到母亲有苦衷，但母亲不说就一定不会说的，她从来都这样，有些话宁可烂在肚子里。陈思静不去追问，就抱起了陈明，说姑姑领你玩去。
陈思静抱着陈明到了离自己家不远的常玉珍家里。常玉珍和她同龄，只是个子比她矮一些，模样还算端正。她喜欢和陈思静在一起，因为她觉得陈思静开朗热情，不高傲不骄矜。常玉珍和陈思静从从小学一年级一开始就是同学，彼此熟悉得连身体上有几枚痦子都说得清。常玉珍没有陈思静那样的家境，父亲是一个老实的农民，母亲身体强健，做起农活来不让男人。常玉珍念到初二就不念了，她的成绩不好，不能在学业上有所成就，自己读书也觉得累。在家里待了一段时间后，她就到砖场做护架工了。她对生活没有什么太多的追求，能穿上一身漂亮合体的衣裳便是最大的幸福。陈思静常常羡慕她生活的简单以及对于精神世界朴实的向往，因为她的向