第二百九十七章：差异
何妙英都有些迷糊了：我们良家寨学校究竟在培养怎样的人？是每年高考公布成绩时的金榜题名，还是像我的儿子这样虽然书没有读到够，但是做事有条有理、有思想的孩子？这两方面都是小概率的人拥有的才华，看来绝大多数孩子都可以走我的儿子走过的这条路！
大家一起热火朝天地讨论起隆煊提出的品牌策略，决定还是以农产品办公室的名义去申请何妙英的商标注册。何妙英满脸兴奋，为自己未来的人设激动不已。彭家和让她到县城最好的美芳照相馆去照一张大头照，准备印在包装上。
隆煊的假期不多，很快就又要赶回东莞了，走之前千叮咛万嘱咐：“如果有困难可一定要找我呀！就算我不懂，我也可以去找我姐夫他们请教的。”
对，隆煊到现在这个年纪，被人连续问为什么不找女朋友，都根本激不起他回答对欲望，但是帮助妈妈成为一个代表林新形象对IP，让他兴奋不已。他每天晚上都给爸爸妈妈打电话，关心这件事每一寸进展。李志和夫妇没料到虽然和他们很亲，但平时并不愿意和他们联系的儿子居然因为这件事，主动不停地找他们，情况甚至倒过来了：有时他们俩还挺烦儿子太认真、一直逼着他们做这做那。
他们甚至觉得，我们农村人嘛，有时候就是随口那么一说，从来没有想过要负什么责，结果隆煊会记得他们曾经说过的每个数字，在你口若悬河的时刻，他们会对着手头的电子表格说：“你上次说的不是这个数字哦。”
说别的还好，一说做财务预算，他们俩就头疼：这么点油炸苕皮子，有人买就多做、没人买就少做，为什么要学着去做什么复杂的财务预算呢？又不是要花很多钱！
“不花很多钱？妈，你这个多和少的标准究竟是什么？您说喜欢蓝色标准色作为包装主色调，那我们的颜色究竟是天空的颜色还是海的颜色？”
“