第 22 章 第二世6
学习的时间总是过得很快。
陈宁沉迷于学习、获得新知识的快乐中，几乎忽略了周遭的一切。
陈家人一看，这不行啊，这孩子怎么能总是把自己锁在房间里看书呢？
于是，在陈宁过了六岁生日没多久，在九月新学期开学的时候，陈家人就把他送到了小学去上学。
邱言也一样被送去了，陈家还特地用了关系把他们两个小孩调成同班，还是同桌。
说起邱言，不知道为什么，在陈家住了几个月，他家人还没有来接他回家，陈家人也没有对此说些什么，事实上，他们巴不得有个人能和自己孩子一块玩儿。
这样看上去，他好像有就此常住陈家的趋势。
事实也是如此，邱言在陈家一住，就住了六年。
在这六年中，他对陈宁的态度也发生了很大的变化。
***
上学，对陈宁来说是一件稀奇的事情，所以他也没有拒绝，顺着家人的决定，和邱言一起上一年级。
又是一年开学季，一辆又一辆豪车停在学校门口，一个又一个孩子在家长或者管家的的陪同下进入学校。
陈家更是全体总动员，全家人都陪着陈宁来学校。
人好多。
这是陈宁来到学校后的第一个想法。
因为陈宁从小就身体孱弱，再加上他表现出来的“书呆子”的形象，所以，陈宁很少被父母带着出门，人多的地方更是没有去过。
陈宁虽然从书里和视频里，知道这个国家有很多人，可眼前的画面还是对他造成了一定的冲击性。
陈家人心疼孩子，当然不会让这体弱文静的孩子上普通的公立学校，而是找了一家私立学校，里面的孩子都非富即贵，同时也更会审时度势。
陈家更是投了钱进去，成为这所私立学校金鹰学校的股东，明确表示了自己的态度，确保没有人能欺负到陈宁。
所以，以陈宁的身份进这所学校，肯定不会受委屈。
***
陈宁确实没有受到一点委屈，就算没有陈家的势力，以他自己的能力，他也不会被一群孩子欺负了去。
但从这件事中，陈宁还是恍然反应了过来，在陈家人眼里，他是一个怎样的形象。
——他就是一个身体孱弱，性格内向，需要人保护的乖宝宝。
“我还是……太过松懈了。”
陈宁心里一凛，虽然这个形象对他是有利的，里面也有他故意这样表现的原因，可最后，他确实是沉迷进去了。
以后可不能这样了。
陈宁想，我可不想当一个被人保护的弱者。
***
在这六年中，陈宁在这所学校如鱼得水。
他没有再太“沉迷”于书本，而是有了“正常”的交际和玩乐。
陈宁虽然不是个善于交际，长袖善舞的人，可不管在哪里，人类弱肉强食的本质都是不会变的。
小学里还都只是一些孩子，他又是有了那样的身份背景，如果陈宁还不能压服他们的话，他不如干脆找块豆腐撞死得了。
可陈宁也没有表现得太过突出。
就算这样，也极大地改变了陈家