第九章 思维能力
去了，快迟到了。
昏昏沉沉的上完前两节又想睡又不敢睡的课，就起身去找计算机老师自己昨天做题时遇见的难题去了。
“老师，这道题怎么做？”到了办公室赵泽直接开门的说道
这段时间赵泽也充分的了解了这个班主任的脾气秉性了，是一个平易近人的，有时幽默风趣的人，但是在管理班级方面确实严格。
李岐同放下手中的工作，接过试卷看了起来。过了一会儿李岐同也有一些不好意思的解释的说道“老师最近有一些忙，这道题先放我这，今天放学前给你一个讲解的解题过程。”
“那就麻烦您了”
等赵泽出了办公室的门，李岐同拿起笔，认真的思考了起来。
心里道“幸亏没有露馅，不过这道题应该怎么讲啊！”
这段时间赵泽接触到不少的计算机联赛的考题，明显的发现这考题的后几道题，开始慢慢的难了不少，比平时做的要套路要深了很多。
就是交给一般的计算机专业的大学生来做，他们也做的非常的吃力，甚至不会。
联赛的考试范围：计算机的基本组成部分；计算机操作系统的使用，计算机工作的基本原理，计算机程序设计的基本方法；至少一门高级程序设计语言。
还有一些程序设计中常用的数据结构(指针、多维数组、单链表及循环链表、二叉树等)。
以点破面，以面推理出点。
赵泽的上大学学习的计算机知识迅速地被唤醒着。
直到昨天，赵泽碰见的那道题，怎么想都解不开。才有了问老师的一幕，可是张岐同虽然是计算机方面的教学老师，但是里面的一些思维发散的部分题目也依旧不会。
毕竟计算机联赛考的是思维能力，经验在思维面前起不了，多大的用的。
李岐同想了半晌后，“这道题应该怎么做呢？”想不出来，只能转移对象了。——打电话摇人呗！
打给了自己一个在汉城教育厅的一个老同学，也是负责每年计算机联赛考试有关的人员。
“老哥，有没有空？”
“说吧，什么事？”
“给我讲一道题，这应该是你们计算机联赛的考试题………”