第30章 开科取士
杨广知道，自隋统一后，老头子杨坚就采取了加强中央集权，废除九品中正，开始采用分科考试的方式选拔官员，他令“诸州岁贡三人“参加考试，合格者可以做官。
据史载，开皇三年正月，隋文帝曾下诏举“贤良”。开皇七年（587），又令京官五品以上，总管、刺史，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。
而至隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人、进士二科，并以“试策”取士，至此，历史上的科举，正式诞生了。
不过。
杨广既然穿越过来，自然要将科举考试完善好，提前一点也没关系，他认为自己这么干，于历史并无大碍，更不会影响太阳系的正常运转。
此次科举，争取一步到位，所以，就连状元、榜眼、探花等等头衔，杨广也直接构思好，准备一炮打响。
干。
就干响炮。
决不能虎头蛇尾，打哑炮。
所以，这段时间，杨广一直不停为科学之事大造声势，先是将考场布置得庄严隆重，主考官也全部选拔诸如裴矩、杨素、沈严等学富五车的肱骨之臣，力求替大隋朝选拔出真起有学问的人才出来，至于八股文……
八股不要。
杨广早就想好了，待这次科举之后，华夏大地，九州之内，每州他都要选拔与安插一些自己亲手提拔的人才，然后，令这些天子门生们将照搬过来的九年义务教育普及下去，课本教材，也由吏部直接负责推广发放，那本《大隋朝扫盲读本》，杨广已经定稿，正安排专人火热印刷中。
接着。
在编撰一些难度更高的课本出来。
一切。
似乎都握在杨广的手心中。
……
……
“……大业初年，奉帝喻，长安城进士第，共录应试者一百零八人。
录，状元一人，榜眼一人，探花一人，甲科进士22人……”
……
……
公元60