第135章 走方阵
了。
趁着在班里休息的时间，青辰完善了班级运动会的方案，就是比拼各组的方阵，由各组组长组织组员分别去训练，比赛时间定在下周三下午第一节的科学课。
别的时间青辰都有课，反正这节是青辰的课，也是三班的课，还不是青辰说了算。
反正期中考试也结束了，结果也出来了，青辰就算是再着急，这成绩也不是一天两天能提升上来的，与其跟这群孩子横眉冷对，不如用点别的方法去培养他们的某些精神和意志。
练走队这件事看上去又小又麻烦，需要八九个人全到齐，在一个音乐节奏下迈出相同的步伐，就像是这几个人协调一致，整齐划一。
但这样的练习是在培养孩子团结协作的作风，增强集体主义观念和小组凝聚力，同时还起到一定锻炼体魄的作用。
这可比起一群孩子凑在一起上分吃鸡要好得多。
当天放学之后，在某些小区里就能看到五六个，六七个，七八个学生凑在一起，找一个没什么人关注的角落，一边喊着“一二一”，一边排队向前走的场景。
不远处自然有家长陪着，现在的很多孩子出门，就算是在小区里玩，家长们也都不放心，一定要跟着。
他们看着几个孩子认认真真地练习，有的拿出手机录成视频发到了朋友圈炫耀，有的则是发起了牢骚。
总之，凡是有这样情况，青辰全都记录了下来，打算明天利用晨读的时间，先给这些练习的学生加上几个积分。
一来是认可他们利用回家时间练习走方阵的努力，二来是肯定他们认真练习的态度，三来就是强化他们要继续练习的动力。
当天晚上青辰就在家委会的群里接到了家长们的问询，孩子到家连书都不看了，非要去练走队，直到天快黑才回家。
有些家长说这总比孩子在家玩手机或者看电视要强，几个孩子走走队还能锻炼身体。其中一个家长还说，家里的奶奶也跟着一起走，走得还挺带劲。
青辰也才反应过来，这件事虽然说是班级事