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传道受业解惑

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第149章 周一
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  因为这个月月底,要进行职称晋升评选会,就是老师们常说的评职称。

  原本评职称这件事挺好的,促进教师不断加强自身教学技能,是一件挺正能量的事。让那些教学好有才能的人得到晋升,让那些消极怠工不思进取的人只能拿基本工资。

  发展到现在,评职称一直都有名额在那卡着,很多明明有实力的老师偏偏得不到晋升,每年就那么一两个名额,有的时候甚至一个都没有,你说郁闷不郁闷。

  青辰算了算自己的业绩,也就那么回事,跟那几个等着晋升职称的老师比一下,根本比不过。

  “应付一下得了。”

  怎么说评职称的述职材料也要准备,得让别人知道自己都做了什么工作,要不然人家会觉得你天天不干活。想想自己虽然没有什么全国性质的比赛获奖,但每天的常规工作也全都完成了,没有功劳也有苦劳。

  青辰这就是没打算参评,但又有些不甘心。

  11月11日,第十二周周一,天气晴。

  今天早晨特别冷,最低温度只有一度,全天最高气温才十一度,这预示着一个明显的问题,冬天要到了。

  学校可不管你冬天还是夏天,老师和学生依然要来学校上课。

  而且,周一的早晨还那么……纷乱。

  对,应该用纷乱这个词。

  书面写的作业上周青辰没有留那么多的作业,收起来不费劲,令人不爽的是其他作业。

  比如德育作业,上周六是消防安全教育日,每逢这样的节假日,上级部门和消防部门就要留一大堆的德育作业给学生,美其名曰:发展德育目标。

  画手抄报、画家庭逃生路线图、征文、观看消防视频等等一大堆的内容。

  青辰对此很费解。

  这些宣传内容不应该是消防部门的工作吗?怎么现在变成了学校的工作了?什么时候班主任还得负责这些东西了?

  就算是要培养学生们的消防安全意识,这些东西就管用了?

  想想的话,似乎这样
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