第204章 江湖
和最好成绩班级的平均分居然差了六分，跟倒数第二名之间的平均分只差连一分都不到。这让青辰还是勉强看到了一丝希望。
其实青辰对这次期末考试也是憋足了劲头，他感觉三班的进步非常大，这次期末怎么着都能脱离倒数第一的帽子。
所以，这两天青辰暗搓搓地多留了一点作业，绝对是加量不加价，好在没有人发现。
这就要说起来闪耀小学里面的人际关系了，很多时候，你教的班成绩差，在其他人面前就感觉自己抬不起头来。没办法，只要有人就会有比较，不光学生之间会比较，老师之间同样会比较，比成绩就是最直接的一个，只是老师之间不明显而已。
闪耀小学内部已经非常淡化成绩了，但成绩毕竟是重要的评价手段，完全抛弃绝对是不可能的。
所以成绩好的老师自然是春风得意，成绩差的老师总感觉自己没面子。尤其是同学科之间，老师之间更是有一种看不见的竞争关系，根本没有所谓的无私，大家都在做双面人。
就比如整个三年级的数学老师都练相同的卷子，大家复习的内容都一样，这样就全看学生现场发挥了，整体实力强的班到什么时候都会强，三班根本翻不了身。
有人说这就得看老师教的水平，拜托，老师教的东西都一样，就算某个老师能讲出个花来，他也脱不开教材。
所以青辰暗地里用的锦囊就是给学生们开小灶，练的比其他班多，考试的时候自然比其他班的学生有优势。
这是青辰，难保其他老师也有自己的手段。反正关上门谁也不知道老师到底都给学生怎么复习的，就算是家长私下里有相互打听的，他们也不怎么跟老师交流这个问题。谁要是跟老师说应该怎么复习，这不就是直接打老师的脸，质疑老师的教学方法嘛。除了不长眼的人，没人会干这种事。
岔开一个话题，就是老师之间的关系就像公司里的同事，业绩好的，长得漂亮的，总会被人高看