第209章 信息量
要，这不就是要求提高了吗。
想想那个时候家长对老师的要求并不高，不管老师是不是好好教，家长都认为老师教自己的孩子受累了，孩子成绩好的老师的功劳，孩子成绩差就是自己孩子笨。
随着人民生活水平的提高，现在家长对老师的要求可是高多了。家长希望的老师既要严格有威慑力，又要和蔼可亲平易近人，最好还能有点幽默。更多的家长希望老师和学生之间是朋友一样的平等关系。
吐槽一句，严格有威慑力与和蔼可亲平易近人就是一对反义词，在初高中可能有这样的情况，但是在小学，大多数时候不可能。因为一旦你敢和蔼可亲平易近人，学生就敢蹬鼻子上脸，所以很多小学老师只能严格有威慑力了。
至于朋友一样的平等关系，呵呵，小学老师可不想和学生当朋友，不然一定会被欺负死。
人跟人是不一样的，老师和老师的教育理念也是不一样的。青辰奉行着一句话，就是别人的行业我不轻易评价，因为我是外行。
还有半句话，就是我的行业也不要让外人插手，因为外人都是外行。
青辰这么说，实际上是缺乏沟通的表现，心平气和地沟通，能够解决很多矛盾。
当天晚上，青辰编辑了好几次信息，终于在第十好几次的时候编辑了一个差不多的信息发给家长们。
信息很长，他的第一句就是让家长们耐心看下去。
首先是通知入校时间和上课时间，因为只是推迟了上课时间，很多家长都能接受，只是个别家长希望提前入校时间，七点半对个别家长来说也是晚的。
青辰的建议是直接打电话到区政府或者教育部门，这样会比较有效。因为反应给青辰，青辰要反应给年级组长王涵菱，王涵菱要反应给教务处，教务处要反应给校长，校长要反应给教育局的相关部门，然后继续一层一层向上传，等传到能决定的领导那，这事恐怕已经过了不知道