第53章 锦囊
今天的作业其中一项就是锦囊，大家认真做，每天的锦囊凡是能全对的，奖励五积分。”
积分是用来提高星星等级的。
之前青辰给班级取了一个星辰阁的名字，又用了一个星期的时间确定每个学生是什么星星，最后全都变成了星座，搞得青辰都想把等级变成青铜、白银和黄金。
每次青辰看到墙上贴的星辰阁三个字的时候，都有改成圣域的冲动。
“唉，当初我还不如弄一群圣斗士……”
好在班旗上的八色星星把青辰拉回现实，目前已经有学生达到了第二级的紫色，还没有蓝色。
等级的晋升就和玩游戏一样，最开始需要的积分少，越到后面需要的积分越多。
积分的获得是有多种途径的，有完成作业的，有课堂表现的，有好人好事的等等，给了不同学生不同的获取途径。
而且，在教室后面黑板的一侧，青辰张贴了一大张用来记录学生积分的展示栏。他还找来了不同颜色的贴纸，凡是达到相应颜色等级的学生，就会在他名字上贴上相应颜色的贴纸。
下课就差不多该放学了，继续举行收拾书包比赛，最快最整齐的一列是可以获得积分的。
青辰喜欢让学生做事都是以小组为单位，而不是个人比赛。就比如收拾书包比赛，要求的是一整列七个人全都收拾好才算好。
其实这是在潜移默化中培养学生的团队协作能力。
就比如做卫生的小组，科学课实验时的小组等等，这些组相对固定，但每个组的人员又不相同。就比如小明和小红做卫生在一个组，但是上科学课的时候，他俩就不在一个组。
这种团队协作能力是全班性质的，并不是一个两个，这样更利于全班的团结，增强凝聚力，减少小团体的出现。
给获胜的学生加好分，仅用了一分钟，全班就站好了路队。
放学解散之后，好几个家长把青辰围住，问什么的都有。
其中一个家长是叶晓彤的妈妈姜璐，她已经纠结