第34章 有女才是安
是聊闲天的地方。
所以，大多数老师都会选择这个时候回批作业。
然而，青辰今天不想回批作业，而是用这十分钟把星辰阁的下一步发展讲了讲。
星辰阁的下一步就是布置教室，这是班级建设中的一环，环境建设。
得把教室布置得和星辰阁这三个字搭配的环境，要让学生们时时刻刻感受到自己处在这个氛围里。这样学生们就有身临其境的感觉了。
首先就是教室里得有星辰的感觉，最简单的就是把教室的每一个角落都冠以星辰的名号。
展示积分的展牌被叫做星辰榜，张贴着积分细则以及所有学生的积分。
展示学生作品的展牌被叫做星光角，都是学生的作品，平常练字写得好的都张贴在这。每个学生都是一颗星辰，他们的作品就是他们的闪光。
存放扫把墩布垃圾桶的卫生角被叫做彗星角，这是学生们自己的想法，原因是彗星又叫扫把星，把卫生角叫彗星角正合适。
摆放同学们捐出来的图书的图书角被叫做流星角，这个没有任何原因，也没有任何解释，有一个学生这么提议，大家就这么叫了。让青辰有些哭笑不得，他也没有什么太好的主意，也就这么同意了。
原本窗台上一盆花都没有，青辰就提议了一下是不是可以找一些名字里带星字的花，只是除了满天星，大家也暂时想不出什么特别的花名。
这十多分钟就这么过去了，语文霍老师上第三节课，青辰也要上科学课了，只是他又多了一个任务，就是要把每个角的名字用彩纸打印出来，然后贴在墙上。
一连两节科学课，讲的是同一个内容，青辰这已经是第三遍了，下午还有一节科学课，就是第四遍了。
青辰对科学这门课程还是有一些喜爱的，是那种纯粹的喜欢，就是喜欢上科学课，不掺杂任何其他感情的纯喜欢。
他也是在上班第七年的时候，也就是带了一个大循环之后跟学校申请教科学的，因为他觉得科学课上起来轻松，学生也喜欢。如果非要再加点什么喜欢的理由的话，应该就是科学课不考试了。