第185章 考点
的优秀老师，几乎一色的表扬，说缺点也就是说那么一两小点，绝大多数是鼓励和表扬。
这些大家都没什么心情听，很多坐在会议室后面的老师直接开始刷手机，一直到开始讲期末考试大纲，这才打开相机，把教研员所有的课件都拍下来。
其实教研员课件上介绍的东西并不多，题型、分值、重点考察单元，也就这么几项。
如果是一个新老师，就会觉得这些根本没用，跟往年一样的题型，差不多的分值，也就难度比例可能有点用。难度比例就是整张卷子真正难题所占分值，比如五比三比二，说的就是一张卷子一百分，五十分是普通难度的题，三十分是中等难度的题，二十分是非常难的题。
每次考试差不多都要有八十多分的普通题，非常难的题会在五分左右，这次期末考试也差不多。
如果是一位工作五年以上的老教师，或者是善于发现的老师，就会从仅有的这些信息里发现很多有用的东西。
比如计算题，跟以前一样有口算和竖式，口算不用说了，大家都知道这种题没法猜，关键是竖式，肯定是两道三位数加减三位数，其中一道题需要验算，再加两道多位数乘一位数。如果是了解教研员的老师，甚至能把题目的难度猜出来，是普通题，还是涉及特殊情况的题。比如多位数乘一位数，普通题就比如345×3，特殊题就比如205×5，或者340×2这种其中一个因数中间或者末尾有零的情况。
不得不说老师们看考卷可不是随便看看，他们分析试卷分析的都是出卷人的考试意图，如果学生们了解到出卷人的考试意图，那考试绝对是事半功倍。
青辰已经过了新老师的阶段很久了，所以多少能看出些什么，而且这个教研员也不是第一次出三年级的试卷了，青辰早就从教务处把近五年的卷子都给复印好了。
教研结束，青辰等一干老师还要返回