第181章 家访
杨思敏点点头，可是脸上还是带着一些不情愿。
杨思敏妈妈口气中带着埋怨，道：“这孩子，说了好多次都不听。我上次跟你说过之后，她都不相信，还非要带着，我都不知道怎么办了。”
青辰道：“说实话，我最近的观察感觉她可能有点强迫症的意思了，我也不知道是不是。咱们家长也观察一下，多鼓励孩子，肯定孩子，给她自信，争取把这块心病放下。”
老师与家长沟通的时候，除了说孩子的情况以外，最重要的就是给家长一些专业方面的建议，让家长在知道了孩子的问题之后有解决问题的方向。
很多老师，尤其是新老师跟家长说完孩子的缺点或者是犯了什么错之后就完事了，家长听到了老师的反馈之后，其实也有点懵，因为很多家长都不知道接下来该怎么做。
这部分其实是长久以来家庭教育不足引起的，因为大家都是第一次当家长，很多家长都是按照以前自己爸妈怎么教育自己的方法来教育自己的孩子，或者是按照网上的一些乱七八糟的做法来教育孩子。
对于做家长这件事，很多家长也很懵。
当孩子出现问题的时候，往往就需要老师给家长一些专业方面的建议，让家长有个努力的方向。
相比那些总是跟家长告状的老师，家长们更愿意和给家长“指导”的老师交流。
看看表，还早，第二家走起。
第二家是叶晓彤家，叶晓彤就是那个作业总是出错的学生，她妈妈姜璐还因为这个事跟问过青辰，只是青辰也没有太好的解决办法，只能说是孩子的学习态度还不够端正。
叶晓彤家是爸爸妈妈都在，喝了口水，青辰就问了叶晓彤在家的学习情况。
姜璐平常负责孩子的学习，说的比较详细，青辰到最后是皱着眉冥思苦想了很久。
“我现在是真没什么好办法，跟您说吧，”青辰对姜璐说，“学校里，叶晓彤上课绝对听得特