第四百五十九章 意兴阑珊
探索新型教师教育特色发展的道路。不断拓宽和深化多方合作，优化多元化人才培养模式，创建非教师教育专业实践平台……。”
“……最后，欢迎大家报考康宁师范，康宁师范将注重内涵建设，为建设现代化、开放性、高水平康宁师范而努力奋斗，谢谢大家！”
四平八稳的开场白，虽然内容没什么营养，李圣田讲起来倒是非常顺溜，甚至声情并茂，，抛开人品问题不提，董明倒是挺佩服他的工作态度。
董明也曾想像过，今天开会之时，李圣田见到自己后会是一个怎样的反应，是愤怒、怨恨还是仇视？却没料到，李圣田在致辞之时，似乎全身心都投入到他的演讲之中，整个过程挥洒自如，神色从容淡定，眼神儿压根儿就没瞅董明一眼，直接把董明给华丽丽地无视了！
董明自己清楚，李圣田对他的无视，也是一种态度，或许只有这种没有态度的态度，才足以表示出他对自己深深的敌意，只不过，董明却无需太过担心，既然他已经进入到了康宁师范的集训之中，哪怕李圣田再如何不喜自己，也难再轻易改变现实。
“感谢李圣田老师的致辞，在此次集训之中，将由我来配合李老师的工作，因此，在接下来的训练之中，如果大家有什么需要和要求，可以直接与我联系。”讲台的位置，再次换上了樊小刚，集训中他虽然是协助李圣田进行训练，但可以看得出来，他将是这一次集训的具体实施者，因而，他讲的内容，更加具体而全面。
“我们此次集训面向的群体，是我们康宁市初二、初三年级同学，按照年级分成两个队，初二集训队和初三集训队……。”
樊小刚絮絮叨叨讲了一阵，全面地将集训的内容及意义交待给了大家，总的来说，这一次的集训，最重要的任务就是提高大家的参赛能力，以比赛战术为主要的训练内容。
至于基本功的训练，在每天的集训中只保留了步法训练和少量的体能训练，像基本技术动作，则在集训中不会再单独强化。
董明看着发到手中的集训时间表，每周有一天的休息时间，而每天的集训，要从早上八点开始，上午安排的是训练时间，而下午则全部是比赛时间。董明看着下午比赛时间竟然安排了三个小时，再结合刚刚樊老师所讲，估计每天差不多要面临两场比赛，这样的训练强度不可谓不大。
值得一提的，便是来康宁师范集训的这些选手，都是在校生，大家除了训练之外，还有学习任务，因而，集训还特意在晚上为大家安排了文化课，以保证每人返校之后，学习不至于无法赶上进度。
至于文化课的老师问题，却根本不是问题，因为集训的组织者，正是师范，而师范最不缺的，便是老师。
由于球员之间多数并不熟悉，会场上气氛比较平淡，没有出现多少互动，老师在上面讲，同学们在下面听，最多伴有一些窃窃私语，然而，在会议结束之时，这种情况终被打破。
打破平静的人自然不会是